SESSAD Adapei 66: enfants et adolescents handicapés mentaux
Adapei 66 : SESSAD (Services d’Education Spéciale et de Soins à Domicile)
Mouvement parental né en 1959, l'Adapei 66, Association de Parents et Amis de Personnes avec un Handicap Mental et/ou Psychique, accueille et accompagne tout au long de la vie, dans ses établissements ou en milieu ordinaire, des personnes connaissant une déficience intellectuelle : trisomiques, autistes, psychiques, polyhandicapées, ...
Les Etablissements & Services médico-sociaux
- IME "Les Peupliers"
- SESSAD
- ESAT "L'Envol"
- Foyer d'Hébergement "Le Riberal"
- Foyer de Vie "Le Riberal"
- ATO "Le Riberal"
- AVA (Atelier de Vie et d'Accompagnement)
- SAJ "Le Riberal"
- MAS du "Bois Joli"
- SAVS
- SAMSAH
SESSAD (Services d’Education Spéciale et de Soins à Domicile)
Budget : Prix de journée – Contrôle : DDASS – Financement : CPAM
Les Services d'Education et de Soins à Domicile sont destinés à maintenir ou réintégrer l'enfant handicapé dans son milieu naturel de vie (famille, école) en assurant les soins, le soutien éducatif et le suivi nécessaire.
Ils sont particulièrement adaptés aux besoins de certains enfants handicapés, notamment :
- les très jeunes enfants qui ne peuvent être séparés du milieu familial;
- les enfants pour lesquels n'ont pu être trouvées de structures appropriées;
- d'une façon générale tous ceux pour lesquels une intégration en milieu ordinaire parmi les enfants non handicapés nécessite, pour être réussie, des soins et un soutien spécialisé.
Ils s'adressent aussi aux enfants ou adolescents en difficulté en raison d'une maladie, de troubles de la personnalité ou de troubles graves du comportement.
L’équipe pluridisciplinaire qui encadre les enfants et leur famille se compose de pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, instituteurs spécialisés et des travailleurs sociaux.
SESSAD
32, rue Waldeck Rousseau
66000 PERPIGNAN
Tél. 04 68 35 04 41
Fax 04 68
Nombre de places :
- 33 enfants et adolescents.
Population accueillie :
- Enfants et adolescents handicapés mentaux moyens et profonds.
Encadrement :
- Ratio total : 0,275 avec 15 agents pour 9,09 ETP dont :
- Médecins psychiatres
- Psychologues - Psychomotriciens - Orthophonistes
- Educateurs spécialisés
Missions :
Accompagnement de l’enfant ou de l’adolescent :
- à l’école (dans les CLIS, UPI et en maternelles)
- au domicile
- sur ses lieux de loisirs.
Développement du partenariat avec l’Education Nationale.
Activités proposées :
- classe – socialisation
- sorties – séjours
Admission :
- demande d’orientation à la M.D.P.H.
- notification de la C.D.A.P.H. après étude du dossier par une équipe pluridisciplinaire
- étude de candidature par une commission d’admission composée d’une équipe pluridisciplinaire.
- candidature soumise à l’approbation de l’Association garante de la population accueillie.
- admission prononcée par le Directeur du service.
C.L.I.S. (Classes d’Intégration Scolaire) : dans les écoles primaires.
Les CLIS accueillent des enfants handicapés dont le handicap ne permet pas une intégration individuelle continue en milieu ordinaire mais qui tireront partie d'une intégration progressive. En dehors de leur classe, ils partagent avec leurs camarades des autres classes l'ordinaire d'un établissement scolaire : récréations, cantine, centre de documentation, sports ..
Classes de 8 à 12 élèves (maximum) intégrées au sein d’écoles primaires.
Quatre groupes de C.L.I.S. :
- C.L.I.S. 1 : handicap mental.
- C.L.I.S. 2 : handicap auditif.
- C.L.I.S. 3 : handicap visuel.
- C.L.I.S. 4 : handicap moteur.
U.L.I.S. (Unités Locale d'Insertion Scolaire) : dans les collèges et/ou lycée.
Même principe que les C.L.I.S. Classes de 10 élèves maximum.
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